Classifique As Orações Coordenadas Abaixo

Reza February 13, 2023
Classifique As Orações Coordenadas Abaixo Em ASKBRAIN

Antes de classificar as orações coordenadas, é importante entender o que são essas orações. Orações coordenadas são aquelas que possuem independência sintática em relação a outra oração, ou seja, são frases que podem ser separadas e possuem sentido completo. Essas orações podem ser classificadas em cinco tipos: aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativas.

Orações Aditivas

As orações aditivas são aquelas que possuem sentido de soma, ou seja, uma ideia é acrescentada à outra. Elas são marcadas por palavras como “e”, “nem”, “não só… como também”, “bem como”.

Exemplo: João estudou muito e passou no vestibular.

Nesse exemplo, temos duas orações independentes, a primeira é “João estudou muito” e a segunda é “passou no vestibular”. A conjunção “e” está ligando essas duas orações, indicando que uma ideia está sendo acrescentada à outra.

Orações Adversativas

As orações adversativas são aquelas que possuem sentido de oposição, ou seja, uma ideia é contraposta a outra. Elas são marcadas por palavras como “mas”, “porém”, “todavia”, “contudo”, “entretanto”.

Exemplo: João estudou muito, mas não passou no vestibular.

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Nesse exemplo, temos duas orações independentes, a primeira é “João estudou muito” e a segunda é “não passou no vestibular”. A conjunção “mas” está ligando essas duas orações, indicando que uma ideia está sendo contraposta a outra.

Orações Alternativas

As orações alternativas são aquelas que possuem sentido de escolha, ou seja, uma ideia é apresentada como alternativa à outra. Elas são marcadas por palavras como “ou”, “ou…ou”, “já…já”.

Exemplo: Ou João estuda ou ele não passará no vestibular.

Nesse exemplo, temos duas orações independentes, a primeira é “João estuda” e a segunda é “ele não passará no vestibular”. A conjunção “ou” está ligando essas duas orações, indicando que uma ideia é apresentada como alternativa à outra.

Orações Conclusivas

As orações conclusivas são aquelas que possuem sentido de conclusão, ou seja, uma ideia é apresentada como resultado de outra. Elas são marcadas por palavras como “logo”, “portanto”, “por isso”, “assim sendo”.

Exemplo: João estudou muito, assim sendo, passou no vestibular.

Nesse exemplo, temos duas orações independentes, a primeira é “João estudou muito” e a segunda é “passou no vestibular”. A conjunção “assim sendo” está ligando essas duas orações, indicando que uma ideia é apresentada como resultado da outra.

Orações Explicativas

As orações explicativas são aquelas que possuem sentido de explicação, ou seja, uma ideia é apresentada como explicação da outra. Elas são marcadas por palavras como “que”, “porque”, “pois”, “uma vez que”.

Exemplo: João estudou muito, pois queria passar no vestibular.

Nesse exemplo, temos duas orações independentes, a primeira é “João estudou muito” e a segunda é “queria passar no vestibular”. A conjunção “pois” está ligando essas duas orações, indicando que uma ideia é apresentada como explicação da outra.

Conclusão

As orações coordenadas são muito importantes na construção de frases complexas, pois permitem que múltiplas ideias sejam apresentadas de forma clara e organizada. É importante conhecer os diferentes tipos de orações coordenadas e suas conjunções para poder utilizá-las de forma adequada.

FAQs

1. Todas as orações coordenadas possuem conjunções?

Não necessariamente. Existem orações coordenadas assindéticas, ou seja, que não possuem conjunções. Nesses casos, as orações são ligadas apenas pela pontuação, como vírgulas ou ponto e vírgulas.

2. As orações coordenadas sempre são independentes?

Sim, as orações coordenadas sempre são independentes em relação a outra oração.

3. É possível ter mais de uma oração coordenada em uma frase?

Sim, é possível ter várias orações coordenadas em uma mesma frase. Por exemplo: “João estudou muito, mas não passou no vestibular e agora está se preparando para tentar novamente.”

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Reza Herlambang

Eu sou um escritor profissional na área de educação há mais de 5 anos, escrevendo artigos sobre educação e ensino para crianças na escola.

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